الامتحان المدني الفرنسي — الدليل بالعربية › الأسئلة الرسمية › مبادئ الجمهورية وقيمها

مبادئ الجمهورية وقيمها: الأسئلة الرسمية للامتحان المدني الفرنسي

94 سؤال معارف نشرتها وزارة الداخلية في محور «مبادئ الجمهورية وقيمها»: CSP37 لبطاقة الإقامة متعددة السنوات، CR40 لبطاقة المقيم، NAT36 للتجنّس. يوم الامتحان يمثل هذا المحور 11 من الأسئلة الأربعين. تنبيه: 6 من هذه الأسئلة الـ11 ستكون حالات عملية غير موجودة في هذه القائمة.

1. NATn° 1

   Complétez les paroles de la Marseillaise "Allons enfants de la patrie..."

   • le jour de gloire est arrivé
   • unis pour la liberté
   • aux armes citoyens
   • notre combat est terminé

   جدير بالمعرفة: يبدأ المقطع الأول من La Marseillaise هكذا: « Allons enfants de la Patrie, le jour de gloire est arrivé ! الشرح الكامل ←

2. NATn° 2

   Dans le cadre d'un entretien d'embauche, que peut-on demander au candidat ?

   • Son origine ou celle de ses parents
   • Ses compétences et son expérience professionnelle
   • Sa religion
   • Son orientation sexuelle

   جدير بالمعرفة: خلال مقابلة التوظيف، لا يجوز لصاحب العمل طرح سوى الأسئلة المرتبطة مباشرة بالوظيفة: الكفاءات، والتكوين، والخبرة، والتوافر. الشرح الكامل ←

3. NATn° 3

   Déclarer ses revenus aux services fiscaux est :

   • Obligatoire uniquement pour les salariés
   • Une obligation légale pour toute personne résidant en France
   • Réservé aux personnes de nationalité française
   • Facultatif

   جدير بالمعرفة: يجب على كل شخص موطنه الضريبي في فرنسا أن يصرّح سنوياً بدخله لدى الإدارة الضريبية، سواء كان فرنسياً أو أجنبياً، موظفاً أو مستقلاً أو بلا عمل، وحتى لو لم يكن عليه في النهاية أي ضريبة. الشرح الكامل ←

4. NATn° 4

   En France, les impôts permettent de financer les dépenses publiques. Quelle proposition est correcte ?

   • Ils servent uniquement à payer les élus
   • Ils financent les services publics et les politiques publiques
   • Ils remplacent les cotisations sociales
   • Ils sont facultatifs

   جدير بالمعرفة: تموّل الضرائب المرافق العامة والسياسات العامة: المدارس، والمستشفيات، والقضاء، والشرطة، والطرق، والدفاع، والمساعدات الاجتماعية. الشرح الكامل ←

5. NATn° 5

   La liberté d'association est :

   • Soumise à l'autorisation préalable du préfet
   • Garantie par la loi de 1901 : chacun peut créer ou rejoindre librement une association
   • Réservée aux citoyens français
   • Interdite aux personnes étrangères

   جدير بالمعرفة: حرية تكوين الجمعيات مكفولة بقانون 1 يوليو 1901 (loi de 1901): يمكن لأي شخص، فرنسياً كان أو أجنبياً، أن يؤسس جمعية أو ينضم إليها، دون إذن مسبق. الشرح الكامل ←

6. NATn° 6

   La liberté d'expression sur les réseaux sociaux en France est :

   • Totale et sans aucune limite
   • Interdite
   • Réservée aux journalistes professionnels
   • Libre, mais encadrée par la loi : injures, diffamation et incitation à la haine sont interdites

   جدير بالمعرفة: حرية التعبير، المعلنة في المادة 11 من DDHC لعام 1789، تنطبق أيضاً على الإنترنت وشبكات التواصل الاجتماعي، لكن ضمن الحدود التي يرسمها القانون. الشرح الكامل ←

7. NATn° 7

   Lequel de ces prénoms évoque un symbole de la République ?

   • Louise
   • Marie
   • Marianne
   • Jeanne

   جدير بالمعرفة: Marianne هي الشخصية الرمزية للجمهورية الفرنسية: امرأة تعتمر القلنسوة الفريجية (bonnet phrygien)، رمز الحرية الموروث من الثورة. الشرح الكامل ←

8. NATn° 8

   Lequel de ces symboles représente la République française ?

   • Le drapeau tricolore
   • Le coq sportif
   • La fleur de lys
   • La couronne

   جدير بالمعرفة: العلم الثلاثي الألوان، الأزرق والأبيض والأحمر، هو الشعار الوطني لفرنسا، المنصوص عليه في المادة 2 من Constitution de 1958. الشرح الكامل ←

9. CSPn° 10 NATn° 9

   Où peut-on voir la devise de la République?

   • Sur les documents électoraux uniquement
   • Sur les pièces de monnaie uniquement
   • Sur les bâtiments publics
   • Dans les écoles privées seulement

   جدير بالمعرفة: شعار Liberté, Égalité, Fraternité منقوش على واجهات المباني العامة: البلديات والمدارس والمحاكم والمحافظات. الشرح الكامل ←

10. NATn° 10

    Lesquels sont des symboles officiels de la République française ?

    • La baguette et le béret
    • Marianne et le drapeau tricolore
    • L’Arc de Triomphe et la fleur de lys
    • Le coq gaulois et la tour Eiffel

    جدير بالمعرفة: الرموز الرسمية للجمهورية هي تلك التي يعترف بها الدستور والمؤسسات: العلم ثلاثي الألوان، وLa Marseillaise، والشعار « Liberté, Égalité, Fraternité » (المادة 2 من دستور 1958)، إضافة إلى Marianne و14 يوليو وختم الدولة. الشرح الكامل ←

11. CRn° 14 NATn° 11

    Peut-on brûler publiquement un drapeau français ?

    • Non, c’est interdit par la loi
    • Oui, sans condition
    • Seulement lors de manifestations autorisées
    • Oui, au nom de la liberté d’expression

    جدير بالمعرفة: حرق العلم الثلاثي الألوان علناً محظور: فإهانة العلم أو النشيد الوطني أثناء تظاهرة تنظمها السلطات العمومية أو تخضع لتنظيمها جنحة (المادة 433-5-1 من Code pénal، قانون 2003)، كما يعاقَب على إتلافه أو تشويهه في مكان عام بمخالفة. الشرح الكامل ←

12. NATn° 12

    Quand la sécurité sociale a-t-elle été établie en France ?

    • En 1945
    • En 1958
    • En 1981
    • En 1905

    جدير بالمعرفة: أُنشئ Sécurité sociale بموجب مرسومي 4 و19 أكتوبر 1945، عند التحرير، تطبيقاً لبرنامج Conseil national de la Résistance. الشرح الكامل ←

13. NATn° 13

    Que commémore la fête nationale ?

    • La proclamation de la Ve République
    • La fin de la Première Guerre mondiale
    • La prise de la Bastille le 14 juillet 1789 et la Fête de la Fédération de 1790
    • La Libération de Paris

    جدير بالمعرفة: يحيي العيد الوطني في 14 يوليو ذكرى اقتحام سجن الباستيل في 14 يوليو 1789، بداية الثورة، وفي الوقت نفسه ذكرى Fête de la Fédération في 14 يوليو 1790، التي احتفت بوحدة الأمة. الشرح الكامل ←

14. NATn° 14

    Que porte Marianne sur la tête ?

    • Une couronne
    • Un bonnet phrygien
    • Un béret
    • Un casque

    جدير بالمعرفة: تعتمر Marianne القلنسوة الفريجية (bonnet phrygien)، وهي غطاء رأس أحمر كان يرتديه العبيد المعتَقون في العصور القديمة، واتخذه ثوار 1789 رمزاً للحرية. الشرح الكامل ←

15. NATn° 15

    Quel symbole de la République peut-on voir sur les maillots de l'équipe de France de football ?

    • La fleur de lys
    • La tour Eiffel
    • Le coq
    • Marianne

    جدير بالمعرفة: يزيّن الديك قمصان منتخب فرنسا لكرة القدم، كما يزيّن قمصان العديد من الفرق الرياضية الوطنية. الشرح الكامل ←

16. CSPn° 20 NATn° 16

    Quelle est la devise de la République française?

    • Liberté, Nation, République
    • Liberté, Égalité, Fraternité
    • Unité, Travail, Solidarité
    • Paix, Justice, Démocratie

    جدير بالمعرفة: شعار الجمهورية الفرنسية هو Liberté, Égalité, Fraternité، المحدد في المادة 2 من Constitution de 1958 والوارد قبل ذلك في دستوري 1848 و1946. الشرح الكامل ←

17. CRn° 17 NATn° 17

    Qu'est-ce que la liberté d'association ?

    • Le droit de créer et d’adhérer à une association
    • Le droit de diriger une entreprise
    • Le droit réservé aux élus
    • Le droit d’imposer une association

    جدير بالمعرفة: حرية تكوين الجمعيات هي الحق في إنشاء جمعية أو الانضمام إليها أو مغادرتها بحرية، دون إذن مسبق. الشرح الكامل ←

18. NATn° 18

    Qu'est-ce qu'une liberté ?

    • L’absence totale de règles
    • Le droit de faire tout ce que l’on veut
    • Le refus de toute autorité
    • Le droit de faire des choix dans le respect de la loi

    جدير بالمعرفة: الحرية هي الحق في اتخاذ المرء خياراته الخاصة، وفي التفكير والتعبير والتنقل والاعتقاد، في ظل احترام القانون وحقوق الآخرين. الشرح الكامل ←

19. CRn° 20 NATn° 19

    Sur quel document peut-on voir Marianne ?

    • Sur les contrats privés
    • Sur les permis de conduire étrangers
    • Sur les pièces de monnaie
    • Sur le passeport étranger

    جدير بالمعرفة: Marianne، المرأة ذات القبعة الفريجية رمز الحرية، تظهر على القطع النقدية الفرنسية وعلى الطوابع البريدية، وخصوصًا على وثائق الإدارة الفرنسية ومواقعها الإلكترونية، مثل سائر رموز الجمهورية. الشرح الكامل ←

20. CRn° 22 NATn° 20

    Une des valeurs de la devise républicaine est l'égalité. Qu'est-ce que cela signifie ?

    • Tous les citoyens ont les mêmes revenus
    • Tous les citoyens sont égaux devant la loi
    • L’État traite toutes les situations de la même manière
    • Tous les citoyens ont les mêmes opinions

    جدير بالمعرفة: تعني المساواة أن جميع المواطنين متساوون أمام القانون، دون تمييز في الأصل أو العرق أو الدين، كما تؤكد المادة الأولى من Déclaration de 1789 والمادة الأولى من Constitution de 1958. الشرح الكامل ←

21. NATn° 21

    Une personne peut-elle changer librement de religion en France ?

    • Oui, la liberté de conscience est garantie
    • Oui, seulement avec l’accord de l’État
    • Non, sauf dans certains cas
    • Non, la religion est fixée à la naissance

    جدير بالمعرفة: نعم، في فرنسا يمكن لكل شخص أن يغيّر دينه، أو يعتنق ديناً، أو لا يكون له أي دين: هذه هي حرية الضمير (liberté de conscience)، المكفولة بالمادة 10 من DDHC لعام 1789 وبقانون 1905 (la loi de 1905) لفصل الكنائس عن الدولة. الشرح الكامل ←

22. CRn° 33 NATn° 22

    Que peut faire un usager du service public dans une mairie ?

    • Imposer ses convictions aux agents
    • Refuser d’appliquer les règles communes
    • Exprimer librement ses convictions dans le respect de la loi
    • Exiger un traitement religieux particulier

    جدير بالمعرفة: يحتفظ مستخدم المرفق العمومي، في البلدية مثلاً، بحريته في التعبير والضمير: فيمكنه ارتداء رمز ديني والتعبير عن قناعاته في إطار احترام القانون وحسن سير المرفق. الشرح الكامل ←

23. NATn° 23

    En France, il est possible pour l'État de financer :

    • Les activités religieuses
    • Les écoles publiques
    • Le salaire des ministres du culte
    • La construction de nouveaux lieux de culte

    جدير بالمعرفة: تموّل الدولة المدارس العمومية، المجانية والعلمانية منذ lois Jules Ferry لسنتي 1881-1882. الشرح الكامل ←

24. CSPn° 31 NATn° 24

    En quelle année la loi de séparation des Églises et de l'État a-t-elle été votée?

    • 1905
    • 1946
    • 1958
    • 1881

    جدير بالمعرفة: صُوِّت على loi de séparation des Églises et de l'État في 9 ديسمبر 1905: تكفل الجمهورية حرية الضمير وتضمن حرية ممارسة الشعائر، لكنها لا تعترف بأي ديانة ولا تدفع رواتب لرجالها ولا تدعمها مالياً. الشرح الكامل ←

25. NATn° 25

    Que dit la loi de 1905 ?

    • La République ne reconnaît, ne salarie ni ne subventionne aucun culte et garantit la liberté de conscience
    • Toutes les religions sont interdites
    • Chaque habitant doit déclarer sa religion
    • Le catholicisme devient la religion d'État

    جدير بالمعرفة: يقوم قانون 9 ديسمبر 1905 لفصل الكنائس عن الدولة على مادتين أساسيتين: المادة الأولى تكفل حرية الضمير وحرية ممارسة الشعائر الدينية، والمادة 2 تؤكد أن الجمهورية لا تعترف بأي ديانة ولا تدفع رواتب لرجالها ولا تدعمها مالياً. الشرح الكامل ←

26. CRn° 36 NATn° 26

    Que garantit le principe de laïcité ?

    • La liberté de conscience et l’égalité de tous devant la loi
    • L’obligation de croire
    • La supériorité d’une croyance
    • L’interdiction de toute religion

    جدير بالمعرفة: تضمن laïcité حرية الضمير والمساواة بين الجميع أمام القانون دون تمييز ديني. الشرح الكامل ←

27. NATn° 27

    Quel jour célèbre-t-on officiellement la laïcité en France ?

    • Le 14 juillet
    • Le 1er mai
    • Le 11 novembre
    • Le 9 décembre

    جدير بالمعرفة: يُحتفل بيوم laïcité (العلمانية) في 9 ديسمبر، وهو تاريخ الذكرى السنوية لقانون 1905 لفصل الكنائس عن الدولة. الشرح الكامل ←

28. NATn° 28

    Quel symbole religieux peut être porté dans une école publique dans le respect de la laïcité ?

    • Un voile couvrant les cheveux
    • Une kippa
    • Un signe discret, comme une petite médaille
    • Un grand crucifix

    جدير بالمعرفة: في المدارس والإعداديات والثانويات العامة، يحظر قانون 15 مارس 2004 على التلاميذ ارتداء رموز أو ملابس تُظهر انتماءً دينياً بشكل لافت: الحجاب، والكيباه، والصليب الكبير. الشرح الكامل ←

29. NATn° 29

    Quel terme désigne précisément la haine ou les préjugés contre les Juifs ?

    • L'islamophobie
    • La xénophobie
    • Le racisme
    • L'antisémitisme

    جدير بالمعرفة: يشير مصطلح معاداة السامية (antisémitisme) تحديداً إلى الكراهية أو الأحكام المسبقة أو التمييز الموجه ضد اليهود. الشرح الكامل ←

30. NATn° 30

    Quel texte est considéré comme le texte fondateur de la laïcité ?

    • La Déclaration des droits de l'homme et du citoyen de 1789
    • La Constitution de 1958
    • La loi du 9 décembre 1905 de séparation des Églises et de l'État
    • Le Code civil de 1804

    جدير بالمعرفة: يُعدّ قانون 9 ديسمبر 1905 لفصل الكنائس عن الدولة النص المؤسس لـlaïcité (العلمانية) الفرنسية: فهو يكفل حرية الضمير وينص على أن الجمهورية لا تعترف بأي ديانة ولا تدفع رواتب لرجالها ولا تدعمها مالياً. الشرح الكامل ←

31. NATn° 31

    Quelle institution française doit rester neutre en matière de religion ?

    • Les associations cultuelles
    • L'État et ses services publics
    • Les écoles privées confessionnelles
    • Les familles

    جدير بالمعرفة: يجب على الدولة ومجمل المرافق العامة (الإدارات، والمدارس العامة، والمستشفيات، والبلديات) أن تبقى محايدة في المسائل الدينية: هذا هو مبدأ الحياد (neutralité)، وهو نتيجة لازمة لـlaïcité المنصوص عليها في المادة الأولى من دستور 1958. الشرح الكامل ←

32. CSPn° 35 NATn° 32

    Qu'est-ce que la laïcité?

    • La reconnaissance d’une religion d’État
    • La séparation des religions et de l’État
    • Un principe culturel sans valeur juridique
    • La suppression des religions

    جدير بالمعرفة: laïcité (العلمانية) هي الفصل بين الأديان والدولة، الذي أرساه loi du 9 décembre 1905 ونصّت عليه المادة الأولى من Constitution de 1958: فالدولة محايدة، ولا تعترف بأي دين رسمي، وتكفل لكل شخص حرية الإيمان أو عدم الإيمان. الشرح الكامل ←

33. NATn° 33

    À l'école, la charte de la laïcité permet de :

    • Rappeler les règles de la laïcité qui s'appliquent à l'école et garantir la liberté de conscience des élèves
    • Dispenser un élève de cours pour motif religieux
    • Interdire tout enseignement sur les religions
    • Imposer une religion aux élèves

    جدير بالمعرفة: تذكّر Charte de la laïcité à l'école (ميثاق العلمانية في المدرسة)، المعلّقة في جميع المؤسسات العامة منذ عام 2013، في خمس عشرة مادة بالقواعد المطبقة فيها: حياد العاملين، وحظر الرموز الدينية اللافتة، وقبل كل شيء ضمان حرية الضمير… الشرح الكامل ←

34. NATn° 34

    Qui doit respecter et veiller à la neutralité religieuse dans les services publics ?

    • Les usagers des services publics
    • Uniquement les élus
    • Tous les habitants, y compris dans leur vie privée
    • Les agents publics

    جدير بالمعرفة: يقع واجب الحياد الديني على عاتق الموظفين العموميين: فالموظفون والمعلمون ورجال الشرطة والعاملون في المستشفيات يجب ألا يُظهروا أي قناعة دينية أثناء ممارسة مهامهم، حتى يعاملوا جميع المرتفقين على قدم المساواة. الشرح الكامل ←

35. NATn° 35

    Une personne déclare ne croire en aucun dieu. On peut dire :

    • Qu'elle doit choisir une religion
    • Qu'elle est athée et que sa liberté de conscience est protégée par la loi
    • Qu'elle est hors-la-loi
    • Qu'elle ne peut pas devenir française

    جدير بالمعرفة: الشخص الذي لا يؤمن بأي إله هو ملحد (athée)، وحرية ضميره محمية تماماً كحرية ضمير المؤمن: فالمادة 10 من DDHC لعام 1789 وقانون 1905 يكفلان حرية الإيمان أو عدم الإيمان. الشرح الكامل ←

36. CRn° 40 NATn° 94

    Que dit l'article 1er de la Constitution française ?

    • La France est une fédération
    • La France est une monarchie constitutionnelle
    • La France est une République indivisible, laïque, démocratique et sociale
    • La France reconnaît une religion d’État

    جدير بالمعرفة: تنص المادة الأولى من Constitution du 4 octobre 1958 على أن فرنسا جمهورية غير قابلة للتجزئة وعلمانية (laïque) وديمقراطية واجتماعية، وأنها تكفل المساواة أمام القانون لجميع المواطنين دون تمييز في الأصل أو العرق أو الدين، وأنها تحترم… الشرح الكامل ←

37. CRn° 1

    Parmi les propositions suivantes, laquelle constitue une participation citoyenne ?

    • Voter aux élections
    • Payer ses courses
    • Fêter un jour férié
    • Consommer des produits français

    جدير بالمعرفة: التصويت في الانتخابات هو فعل المشاركة المواطنية بامتياز: فبه يختار المواطنون ممثليهم ويؤثرون في القرارات الجماعية. الشرح الكامل ←

38. CRn° 2

    Que garantit la liberté d’expression ?

    • Le droit d’exprimer ses opinions dans le respect de la loi
    • Le droit d’imposer ses idées aux autres
    • Le droit de diffamer sans sanction
    • Le droit réservé aux médias

    جدير بالمعرفة: تضمن حرية التعبير لكل شخص الحق في التعبير عن آرائه، ولكن دائماً في إطار احترام القانون. الشرح الكامل ←

39. CRn° 3

    À quoi sert un titre de séjour ?

    • À travailler sans condition
    • À autoriser un étranger à séjourner légalement en France
    • À voter aux élections
    • À obtenir automatiquement la nationalité

    جدير بالمعرفة: يسمح titre de séjour (تصريح الإقامة) للأجنبي بالإقامة بصورة قانونية في فرنسا لمدة محددة، بحسب سبب إقامته (عمل، دراسة، أسرة...). الشرح الكامل ←

40. CRn° 4

    La liberté de circulation permet à toute personne de :

    • Accéder à tous les pays du monde
    • Se déplacer librement sur le territoire dans le respect de la loi
    • S’installer où elle veut sans règle
    • Quitter le pays sans document

    جدير بالمعرفة: حرية الذهاب والإياب، المسماة أيضًا حرية التنقل، تتيح لكل شخص أن يتنقل بحرية على الأراضي الفرنسية، وتتيح للمواطنين التنقل والعمل والاستقرار في كامل الاتحاد الأوروبي دون رقابة على الحدود داخل فضاء Schengen. الشرح الكامل ←

41. CRn° 5

    Sur quel site internet peut-on retrouver le symbole de la République française ?

    • Sur des blogs personnels
    • Sur les sites officiels de l’État (ex. service-public.fr)
    • Sur les réseaux sociaux
    • Sur des sites commerciaux

    جدير بالمعرفة: تظهر رموز الجمهورية على المواقع الرسمية للدولة، مثل service-public.fr أو gouvernement.fr أو elysee.fr، ويمكن التعرف عليها من خلال Marianne بألوانها الثلاثة والشعار « Liberté, Égalité, Fraternité » في شريطها العلوي. الشرح الكامل ←

42. CRn° 6

    Complétez ces paroles de la Marseillaise : "Aux armes […] ! Formez vos bataillons"

    • citoyens
    • soldats
    • français
    • enfants

    جدير بالمعرفة: لازمة La Marseillaise هي « Aux armes, citoyens ! الشرح الكامل ←

43. CRn° 7

    Complétez les paroles de la Marseillaise : "Allons enfants de la patrie […]"

    • notre combat est terminé
    • unis pour la liberté
    • le jour de gloire est arrivé
    • aux armes citoyens

    جدير بالمعرفة: يبدأ المقطع الأول من La Marseillaise بعبارة « Allons enfants de la patrie, le jour de gloire est arrivé ! الشرح الكامل ←

44. CRn° 8

    En application de la liberté individuelle, quelle proposition est correcte ? Une personne peut :

    • Imposer ses choix aux autres
    • Refuser d’appliquer les lois
    • Choisir son mode de vie dans le respect de la loi
    • Décider seule des règles collectives

    جدير بالمعرفة: تتيح الحرية الفردية لكل شخص اختيار نمط حياته وقناعاته ومهنته ومكان إقامته، في إطار احترام القانون. الشرح الكامل ←

45. CRn° 9

    Concernant la pratique de la religion, quelle proposition est correcte ?

    • Elle remplace les lois civiles
    • Elle est libre dans le respect de la loi et de la laïcité
    • Elle est obligatoire pour tous
    • Elle s’impose à l’école publique

    جدير بالمعرفة: في فرنسا، ممارسة الدين حرة، في إطار احترام القانون ومبدأ laïcité (العلمانية). الشرح الكامل ←

46. CRn° 10

    En tant que parent, peut-on refuser que son enfant participe aux cours de sport à l'école car ils sont mixtes ?

    • Oui, sur simple demande
    • Non, sauf dans l’enseignement public
    • Oui, librement
    • Non, l’enseignement est obligatoire et fondé sur l’égalité

    جدير بالمعرفة: لا يمكن لولي الأمر سحب طفله من حصص التربية البدنية بحجة أنها مختلطة: فالتعليم إلزامي من سن 3 إلى 16 عاماً، وجميع المواد المدرجة في المنهج ملزمة لكل تلميذ. الشرح الكامل ←

47. CRn° 11

    Quelle est la devise de la France ?

    • Liberté, Égalité, Fraternité
    • Honneur et Patrie
    • Unité, Travail, Solidarité
    • Paix, Justice, Démocratie

    جدير بالمعرفة: شعار الجمهورية الفرنسية هو « Liberté, Égalité, Fraternité » (حرية، مساواة، إخاء). الشرح الكامل ←

48. CRn° 12

    La répudiation de sa femme est :

    • Légale sous conditions
    • Autorisée par la tradition
    • Interdite par la loi française
    • Permise avec accord religieux

    جدير بالمعرفة: الطلاق بالإرادة المنفردة (la répudiation)، الذي ينهي به أحد الزوجين الزواج وحده، محظور في فرنسا: فالزواج لا ينحل إلا بطلاق يصدر أمام قاضٍ أو، بالتراضي، أمام موثّق (notaire). الشرح الكامل ←

49. CRn° 13

    Les impôts permettent de financer les dépenses publiques. Quelle proposition est correcte ?

    • Ils financent les services publics et les politiques publiques
    • Ils remplacent les cotisations sociales
    • Ils servent uniquement à payer les élus
    • Ils sont facultatifs

    جدير بالمعرفة: تموّل الضرائب الخدمات العامة (المدارس والمستشفيات والطرق والشرطة والقضاء والنقل) والسياسات العامة للدولة والجماعات المحلية. الشرح الكامل ←

50. CRn° 15

    Que fait l’État pour lutter contre les discriminations ?

    • Il laisse faire les employeurs
    • Il met en place des lois et des sanctions
    • Il encourage les différences de traitement
    • Il délègue uniquement aux associations

    جدير بالمعرفة: تكافح الدولة التمييز بسنّ قوانين تحظره وبالنص على عقوبات جزائية ومدنية. الشرح الكامل ←

51. CRn° 16

    Que représente Marianne ?

    • Une héroïne religieuse
    • Une reine de France
    • La République française
    • Une figure militaire

    جدير بالمعرفة: Marianne هي الرمز المجازي للجمهورية الفرنسية: امرأة تعتمر القبعة الفريجية (bonnet phrygien)، رمز الحرية الموروث من ثورة 1789. الشرح الكامل ←

52. CRn° 18

    Qu'est-ce que la liberté ?

    • Le droit de faire tout ce que l’on veut
    • L’absence totale de règles
    • Le refus de toute autorité
    • Le droit de faire des choix dans le respect de la loi

    جدير بالمعرفة: الحرية هي الحق في اتخاذ المرء اختياراته الخاصة في إطار احترام القانون. الشرح الكامل ←

53. CSPn° 26 CRn° 19

    Qu'est-ce que la Marseillaise ?

    • Un chant régional
    • La devise de la République
    • L’hymne national de la France
    • Un texte constitutionnel

    جدير بالمعرفة: La Marseillaise هي النشيد الوطني لفرنسا. الشرح الكامل ←

54. CRn° 21

    Un employeur refuse d’embaucher des femmes dans son entreprise. Que dit la loi ?

    • Autorisé dans le secteur privé
    • C’est interdit, car il s’agit d’une discrimination
    • Autorisé si l’employeur le souhaite
    • Autorisé pour des raisons culturelles

    جدير بالمعرفة: رفض توظيف النساء تمييز قائم على الجنس، يحظره Code du travail (المادة L1132-1) ويعاقب عليه Code pénal (المادتان 225-1 و225-2) بالسجن حتى ثلاث سنوات وغرامة قدرها 45 000 يورو. الشرح الكامل ←

55. CSPn° 22 CRn° 23

    Quelle est la place de la langue française dans la République ?

    • Elle peut être remplacée par d’autres langues officielles
    • Elle est facultative selon les régions
    • Elle est utilisée uniquement par l’administration
    • Elle est la langue de la République et un élément de cohésion nationale

    جدير بالمعرفة: الفرنسية هي لغة الجمهورية، كما تنص المادة 2 من الدستور منذ عام 1992. الشرح الكامل ←

56. CSPn° 11 CRn° 24

    Quels sont des symboles officiels de la République française ?

    • Le coq gaulois et la tour Eiffel
    • La baguette et le béret
    • Marianne et le drapeau tricolore
    • L’Arc de Triomphe et la fleur de lys

    جدير بالمعرفة: Marianne والعلم الثلاثي الألوان رمزان رسميان للجمهورية، إلى جانب الشعار « Liberté, Égalité, Fraternité » وLa Marseillaise والعيد الوطني في 14 يوليو. الشرح الكامل ←

57. CSPn° 5 CRn° 25

    A-t-on le droit d'insulter publiquement quelqu’un parce qu’il est différent (handicap, apparence physique, sexe…) ?

    • Non seulement sur internet
    • Oui, si la personne est une figure publique
    • Non, c’est interdit par la loi
    • Oui, au nom de la liberté d’expression

    جدير بالمعرفة: إهانة شخص علناً بسبب إعاقته أو مظهره أو جنسه أو أصله أو توجهه الجنسي هي سبّ مشدَّد يعاقب عليه قانون 29 يوليو 1881 بشأن حرية الصحافة (la loi de 1881)، سواء وقع في الشارع أو على الإنترنت. الشرح الكامل ←

58. CSPn° 8 CRn° 26

    Le régime de la France est :

    • Une monarchie constitutionnelle
    • Une république démocratique
    • Un régime autoritaire
    • Une fédération

    جدير بالمعرفة: فرنسا جمهورية ديمقراطية: السلطة ملك للشعب الذي يمارسها عبر ممثليه المنتخبين وعبر الاستفتاء (المادة 3 من Constitution de 1958). الشرح الكامل ←

59. CSPn° 34 CRn° 27

    Pourquoi le principe de laïcité doit-il être respecté à l'école ?

    • Pour garantir la neutralité et l’égalité entre les élèves
    • Pour remplacer l’enseignement civique
    • Pour favoriser une religion commune
    • Pour interdire toute opinion personnelle

    جدير بالمعرفة: في المدرسة، تضمن laïcité حياد المؤسسة وموظفيها، مما يكفل المساواة في المعاملة بين جميع التلاميذ أياً كانت قناعاتهم. الشرح الكامل ←

60. CRn° 28

    En quelle année la loi de séparation des Églises et de l'Etat a-t-elle été votée ?

    • 1881
    • 1958
    • 1905
    • 1946

    جدير بالمعرفة: صدر قانون الفصل بين الكنائس والدولة (loi de séparation des Églises et de l'État) في 9 ديسمبر 1905. الشرح الكامل ←

61. CSPn° 37 CRn° 29

    Une personne a-t-elle le droit de ne pas croire en une religion ?

    • Non, sauf autorisation administrative
    • Non, une croyance est obligatoire
    • Oui, la liberté de conscience inclut le droit de ne pas croire
    • Oui, seulement jusqu’à un certain âge

    جدير بالمعرفة: لكل شخص الحق في ألا يؤمن بأي دين: فحرية الضمير، التي تضمنها المادة 10 من Déclaration de 1789 وla loi de 1905، تحمي الحق في الإيمان بقدر ما تحمي الحق في عدم الإيمان أو تغيير القناعة. الشرح الكامل ←

62. CSPn° 33 CRn° 30

    Quel droit est garanti par la laïcité ?

    • Le droit de refuser les lois civiles
    • Le droit d’imposer sa religion
    • Le droit à une religion officielle
    • La liberté de conscience

    جدير بالمعرفة: تضمن laïcité قبل كل شيء حرية الضمير: فكل شخص حر في أن يؤمن أو لا يؤمن وأن يمارس الدين الذي يختاره في إطار احترام النظام العام. الشرح الكامل ←

63. CRn° 31

    À l'école publique, qui peut porter des signes religieux très visibles ?

    • Les élèves uniquement
    • Les parents d’élèves
    • Personne
    • Les enseignants uniquement

    جدير بالمعرفة: في المدرسة العمومية، لا يجوز لأحد ارتداء رموز دينية بارزة جدًا، تُسمى ظاهرة (ostensibles): التلاميذ بموجب loi du 15 mars 2004، والمعلمون وجميع العاملين في Éducation nationale بموجب واجب الحياد المفروض عليهم. الشرح الكامل ←

64. CRn° 32

    Selon le principe de laïcité, que signifie la neutralité de l’État ?

    • L’État ne favorise ni ne discrimine aucune religion
    • L’État interdit toutes les religions
    • L’État soutient la religion majoritaire
    • L’État impose une religion officielle

    جدير بالمعرفة: يعني حياد الدولة أنها لا تحابي أي دين ولا تميّز ضده: فهي تعامل جميع القناعات، الدينية وغير الدينية، بالطريقة نفسها. الشرح الكامل ←

65. CRn° 34

    Qui doit respecter le principe de neutralité religieuse dans une préfecture ?

    • Les usagers
    • Les agents publics
    • Les associations
    • Les visiteurs occasionnels

    جدير بالمعرفة: في la préfecture، كما في أي مرفق عمومي، الموظفون العموميون هم من يجب عليهم احترام الحياد الديني: فلا يمكنهم ارتداء رموز دينية، ولا إظهار قناعاتهم أثناء أداء مهامهم، ولا معاملة المستخدمين بشكل مختلف بحسب دينهم. الشرح الكامل ←

66. CRn° 35

    La laïcité impose-t-elle aux agents publics d'être neutres vis-à-vis des usagers ?

    • Oui, ils doivent être neutres
    • Non, seulement dans les écoles
    • Non, cela dépend de leur fonction
    • Oui, uniquement en cas de conflit

    جدير بالمعرفة: نعم، جميع الموظفين العموميين ملزمون بحياد ديني صارم تجاه المستخدمين، أياً كانت وظيفتهم: موظفون دائمون أو متعاقدون، عاملون في المدارس أو المستشفيات أو البلديات أو المحافظات. الشرح الكامل ←

67. CRn° 37

    A-t-on le droit de changer de religion ?

    • Oui, avec une autorisation de l’État
    • Oui, la liberté de conscience le garantit
    • Non, sauf exception
    • Non, la religion est définitive

    جدير بالمعرفة: نعم، لكل شخص الحق في تغيير دينه أو في ألا يكون له دين أصلاً: فهذا جزء من حرية الضمير التي تضمنها المادة 10 من Déclaration de 1789 وla loi de 1905 والمادة 9 من Convention européenne des droits de l'homme. الشرح الكامل ←

68. CRn° 38

    Que représente la laïcité ?

    • Une religion officielle
    • La suppression des religions
    • Une tradition culturelle
    • La séparation des religions et de l’État

    جدير بالمعرفة: laïcité هي الفصل بين الأديان والدولة، الذي نظمه قانون 9 ديسمبر 1905: فالدولة لا تعترف بأي دين ولا تموّله، والأديان لا تتدخل في ممارسة السلطة السياسية. الشرح الكامل ←

69. CRn° 39

    Qu'est ce qui est interdit par la Charte de la laïcité à l'école ?

    • Le port de signes religieux ostensibles
    • L’enseignement des religions
    • L’expression d’opinions personnelles
    • L’accès à l’école

    جدير بالمعرفة: تذكّر Charte de la laïcité à l'école، المعلقة في جميع المؤسسات العمومية منذ 2013، بأن ارتداء رموز أو ألبسة يُظهر بها التلاميذ بشكل لافت انتماءً دينياً محظور، وفقاً لقانون 15 مارس 2004. الشرح الكامل ←

70. CSPn° 1

    À quoi correspond la date du 14 juillet?

    • À l’abolition de la monarchie
    • À la proclamation de la Ve République
    • À la prise de la Bastille en 1789
    • À la fin de la Seconde Guerre mondiale

    جدير بالمعرفة: يخلّد 14 يوليو ذكرى اقتحام سجن الباستيل (prise de la Bastille) في 14 يوليو 1789، الحدث المؤسس للثورة الفرنسية، وكذلك fête de la Fédération في 14 يوليو 1790، رمز الوحدة الوطنية. الشرح الكامل ←

71. CSPn° 2

    Quel est l’un des symboles de la République française?

    • L'Arc de Triomphe
    • Marianne
    • Le château de Versailles
    • La tour Eiffel

    جدير بالمعرفة: Marianne، المرأة ذات القبعة الفريجية رمز الحرية، تجسّد الجمهورية الفرنسية منذ الثورة؛ ويوجد تمثالها في جميع البلديات (mairies) ووجهها على وثائق الإدارة. الشرح الكامل ←

72. CSPn° 3

    Le principe d’égalité signifie que :

    • Chacun reçoit les mêmes revenus
    • Tous les citoyens sont égaux devant la loi
    • L’État traite tout le monde de manière identique quelles que soient les situations
    • Les citoyens ont tous les mêmes opinions

    جدير بالمعرفة: المساواة الجمهورية هي أولاً المساواة أمام القانون: فالقانون يجب أن يكون واحداً للجميع، سواء كان يحمي أو يعاقب (المادة 6 من DDHC de 1789، والمادة الأولى من الدستور). الشرح الكامل ←

73. CSPn° 4

    Liberté, égalité, fraternité, c’est :

    • Un principe religieux
    • Un slogan politique récent
    • La devise de la République française
    • Le titre de la Constitution

    جدير بالمعرفة: Liberté, Égalité, Fraternité هو شعار الجمهورية الفرنسية، المنصوص عليه في المادة 2 من Constitution de 1958 والمعروض على واجهات البلديات والمدارس. الشرح الكامل ←

74. CSPn° 6

    Certains métiers peuvent-ils être réservés aux hommes?

    • Non, les discriminations fondées sur le sexe sont interdites
    • Oui, dans le secteur public
    • Oui, si l’employeur le décide
    • Oui, pour des raisons culturelles

    جدير بالمعرفة: لا يمكن حصر أي مهنة في الرجال أو النساء: فالتمييز على أساس الجنس محظور عند التوظيف وطوال المسار المهني بموجب المادة L1132-1 من Code du travail والمادة 225-1 من Code pénal، والمساواة بين النساء والرجال مبدأ دستوري (ديباجة 1946). الشرح الكامل ←

75. CSPn° 7

    De quand date la Constitution de la Ve République?

    • 1946
    • 1875
    • 1962
    • 1958

    جدير بالمعرفة: اعتُمد دستور الجمهورية الخامسة بالاستفتاء في 28 سبتمبر 1958 وصدر في 4 أكتوبر 1958، بدفع من الجنرال de Gaulle، ليحل محل الجمهورية الرابعة المنبثقة عن دستور 1946. الشرح الكامل ←

76. CSPn° 9

    Lequel de ces symboles représente officiellement la République française?

    • La fleur de lys
    • La couronne
    • Le coq sportif
    • Le drapeau tricolore

    جدير بالمعرفة: العلم الثلاثي الألوان الأزرق والأبيض والأحمر هو الشعار الوطني للجمهورية الفرنسية، المنصوص عليه في المادة 2 من Constitution de 1958؛ يرفرف فوق المباني العامة ويرافق جميع المراسم الرسمية. الشرح الكامل ←

77. CSPn° 12

    Qu’est-ce que l’égalité?

    • Le fait que chacun reçoive les mêmes aides financières
    • Le fait que tous les citoyens soient égaux devant la loi
    • L’absence totale de différences entre les individus
    • Le fait que tout le monde ait le même mode de vie

    جدير بالمعرفة: المساواة، الكلمة الثانية في الشعار، تعني أن جميع المواطنين متساوون أمام القانون، دون تمييز في الأصل أو العرق أو الدين (المادة الأولى من Constitution de 1958، والمادتان الأولى و6 من DDHC de 1789): الحقوق نفسها، والواجبات نفسها… الشرح الكامل ←

78. CSPn° 13

    Que signifie la liberté?

    • L’absence de toute règle imposée par l’État
    • Le droit de faire ses choix dans le respect de la loi
    • La possibilité de faire tout ce que l’on veut
    • Le droit d’imposer ses idées aux autres

    جدير بالمعرفة: بحسب المادة 4 من DDHC de 1789، تتمثل الحرية في القدرة على فعل كل ما لا يضر بالغير: فكل شخص يتخذ خياراته في الحياة والفكر والدين والتعبير، ضمن الحدود التي يضعها القانون لضمان الحقوق نفسها للآخرين. الشرح الكامل ←

79. CSPn° 14

    Que signifie le mot "fraternité" dans la devise française?

    • L’obligation d’aider uniquement sa communauté
    • Le respect strict des traditions
    • Le lien familial entre les Français
    • La solidarité et l’entraide entre les citoyens

    جدير بالمعرفة: الأخوّة، الكلمة الثالثة في الشعار، تعني التضامن والتعاضد بين جميع أفراد المجتمع، بما يتجاوز روابط الأسرة أو الأصل أو الطائفة: وتتجسد في Sécurité sociale (الضمان الاجتماعي) الذي أُنشئ عام 1945، والمرافق العامة، والضرائب، والعمل… الشرح الكامل ←

80. CSPn° 15

    Quel animal est un symbole de la France?

    • Le coq gaulois
    • Le cheval
    • L’aigle
    • Le lion

    جدير بالمعرفة: الديك الغالي (coq gaulois) رمز تقليدي لفرنسا، استُخدم منذ العصور القديمة بفضل تورية في اللاتينية بين كلمة gallus التي تعني الديك والغالي في آن واحد؛ وهو يمثّل الفخر والشجاعة واليقظة. الشرح الكامل ←

81. CSPn° 16

    Quel est l’un des rôles des associations?

    • Agir pour l’intérêt général et la solidarité
    • Contrôler les entreprises privées
    • Fixer les lois du pays
    • Remplacer les services de l’État

    جدير بالمعرفة: الجمعيات، التي يحكمها loi du 1er juillet 1901، تجمع أشخاصاً يضعون جهودهم معاً دون هدف ربحي: الرياضة والثقافة والتضامن والدفاع عن البيئة ومساعدة الأكثر هشاشة. الشرح الكامل ←

82. CSPn° 17

    Quel est le nom de l'hymne national?

    • L’Ode à la joie
    • La Marseillaise
    • Le Chant du départ
    • La Carmagnole

    جدير بالمعرفة: La Marseillaise هي النشيد الوطني لفرنسا، المنصوص عليه في المادة 2 من Constitution de 1958. الشرح الكامل ←

83. CSPn° 18

    Quel symbole de la République française est tricolore?

    • La statue de Marianne
    • Le sceau de l’État
    • Le drapeau bleu, blanc, rouge
    • La cocarde présidentielle

    جدير بالمعرفة: العلم الأزرق والأبيض والأحمر هو الشعار الوطني للجمهورية بموجب المادة 2 من Constitution de 1958؛ وتجمع أشرطته العمودية الثلاثة بين لوني باريس، الأزرق والأحمر، وأبيض الملكية، تخليداً لذكرى شارة (cocarde) عام 1789. الشرح الكامل ←

84. CSPn° 19

    Quelle est la date de la fête nationale française?

    • Le 11 novembre
    • Le 14 juillet
    • Le 1er mai
    • Le 8 mai

    جدير بالمعرفة: العيد الوطني الفرنسي هو 14 يوليو، وهو يوم عطلة رسمية يخلّد ذكرى اقتحام الباستيل عام 1789 وfête de la Fédération عام 1790؛ وقد أُقرّ بموجب loi du 6 juillet 1880. الشرح الكامل ←

85. CSPn° 21

    Quelle est la langue officielle de la République française?

    • Le latin
    • L’anglais
    • L’allemand
    • Le français

    جدير بالمعرفة: لغة الجمهورية هي الفرنسية: هذا ما تنص عليه المادة 2 من Constitution de 1958، المستكملة عام 1992، كما يفرض loi Toubon de 1994 استخدامها في المرافق العامة وعقود العمل والإعلانات. الشرح الكامل ←

86. CSPn° 23

    Quelle liberté permet à chacun d’exprimer ses idées?

    • La liberté d’association
    • La liberté syndicale
    • La liberté de circulation
    • La liberté d’expression

    جدير بالمعرفة: حرية التعبير هي الحق في قول الأفكار والآراء وكتابتها ونشرها؛ وتكفلها المادتان 10 و11 من DDHC de 1789، اللتان تجعلان منها أحد أثمن حقوق الإنسان، وينظمها loi sur la presse du 29 juillet 1881. الشرح الكامل ←

87. CSPn° 24

    Quelle proposition est correcte? La liberté d'expression :

    • Est réservée aux journalistes
    • Est garantie par la loi mais connaît des limites
    • Autorise à tout dire sans restriction
    • Ne s’applique pas sur internet

    جدير بالمعرفة: حرية التعبير مكفولة بالقانون، لكن المادة 11 من DDHC de 1789 تنص أصلاً على المساءلة عن إساءة استعمال هذه الحرية في الحالات التي يحددها القانون: فالسبّ والقذف والتحريض على الكراهية أو العنف وتمجيد الإرهاب وإنكار المحرقة يعاقب عليها… الشرح الكامل ←

88. CSPn° 25

    Quelles sont les couleurs du drapeau français?

    • Bleu, blanc, rouge
    • Bleu, jaune, rouge
    • Blanc, noir, rouge
    • Rouge, blanc, vert

    جدير بالمعرفة: العلم الفرنسي أزرق وأبيض وأحمر، في ثلاثة أشرطة عمودية متساوية العرض، مع الأزرق إلى جهة السارية؛ وتجعله المادة 2 من Constitution de 1958 الشعار الوطني. الشرح الكامل ←

89. CSPn° 27

    Qu'est ce qui est traditionnellement organisé sur les Champs Élysées le 14 juillet pour célébrer la fête nationale?

    • Un feu d’artifice uniquement
    • Un défilé militaire
    • Un référendum national
    • Une cérémonie religieuse

    جدير بالمعرفة: في كل 14 يوليو، ينزل استعراض عسكري جادة Champs-Élysées في باريس بحضور رئيس الجمهورية، القائد الأعلى للجيوش: ويجمع الجيوش والدرك والشرطة ورجال الإطفاء، وتحلّق فوقهم Patrouille de France. الشرح الكامل ←

90. CSPn° 28

    Qui est Marianne?

    • Une héroïne historique réelle
    • Une reine de France
    • Une figure symbolique représentant la République française
    • La fondatrice de la République

    جدير بالمعرفة: Marianne شخصية رمزية وليست شخصًا حقيقيًا: فهي تمثّل الجمهورية الفرنسية، وتعتمر القبعة الفريجية رمز الحرية. الشرح الكامل ←

91. CSPn° 29

    Une personne peut-elle changer librement de religion?

    • Non, la religion est fixée à la naissance
    • Non, sauf dans certains cas
    • Oui, seulement avec l’accord de l’État
    • Oui, la liberté de conscience est garantie

    جدير بالمعرفة: حرية الضمير مكفولة بالمادة 10 من DDHC de 1789 وبـ loi du 9 décembre 1905: فلكل شخص أن يؤمن أو لا يؤمن، أو يغيّر دينه أو يتخلى عنه، في أي سن ودون إذن من أحد. الشرح الكامل ←

92. CSPn° 30

    La France est une République indivisible, ..., démocratique et sociale. Complétez cette phrase extraite de l'article 1er de la Constitution :

    • Laïque
    • Confessionnelle
    • Fédérale
    • Monarchique

    جدير بالمعرفة: تعلن المادة الأولى من Constitution de 1958: «فرنسا جمهورية غير قابلة للتجزئة، علمانية (laïque)، ديمقراطية واجتماعية.» وتعني laïque أن الدولة محايدة في الشؤون الدينية، وتكفل حرية الضمير وتحترم جميع المعتقدات، بروح loi de… الشرح الكامل ←

93. CSPn° 32

    Que permet le principe de laïcité?

    • L’interdiction de toute croyance religieuse
    • La pratique obligatoire d’une religion
    • La neutralité de l’État et la liberté de conscience
    • La domination d’une religion majoritaire

    جدير بالمعرفة: تقوم laïcité (العلمانية) على ركيزتين لا تنفصلان: حياد الدولة، التي لا تعترف بأي ديانة ولا تموّلها، وحرية الضمير، التي تتيح لكل شخص أن يؤمن أو لا يؤمن وأن يمارس شعائره بحرية في إطار احترام النظام العام (loi du 9 décembre 1905… الشرح الكامل ←

94. CSPn° 36

    Un enfant peut-il refuser d’aller à l’école pour une raison religieuse?

    • Oui, avec l’accord des parents
    • Non, l’école est obligatoire pour tous
    • Oui, si la religion l’exige
    • Non, sauf dans l’enseignement privé

    جدير بالمعرفة: التعليم إلزامي لجميع الأطفال المقيمين في فرنسا، من سن 3 إلى 16 سنة، أياً كان دينهم أو دين والديهم (Code de l'éducation، وloi de 2019 pour une école de la confiance)، ويبقى التكوين إلزامياً حتى سن 18. الشرح الكامل ←

محاور أخرى: الحقوق والواجبات · النظام المؤسسي والسياسي · التاريخ والجغرافيا والثقافة · العيش في المجتمع الفرنسي

ابدأ الامتحان التجريبي →